News Archive

331 Prof Bismark Tyobeka aan die hoof van USAf se Befondsingstrategiegroep
332 NWU blink weer uit in die QS World University Rankings ― nou tiende in Afrika
333 NWU CoLab help om gemeenskapsradio-omroepers te bemagtig
334 Junie is vir Jeug, Junie is vir Pride
335 Prof Ankebé Kruger – spansielkundige vir die SA studentespan by die Wêreld Universiteitespele
336 Wesensinflasie toon steeds ’n afname
337 Besoek lei tot samewerking oor voeding in Lesotho
338 NWU: Opvoeding is hoe ons ons jeug kan laat floreer
339 NNS gee befondsing vir steenkoolnavorsing by die NWU ’n hupstoot
340 Navorser verseker ’n plek vir parasiete op die rooilys vir bedreigde spesies
341 Professor se wye fokus lei tot internasionale samewerkings en suksesvolle NNS-gradering
342 Fokus op innovasie: van ideevorming tot kommersialisasie
343 Roei bosindringing uit
344 Groot toekenning bevorder samewerkende navorsing in die Geesteswetenskappe
345 BBP-groeisyfers vir die eerste kwartaal van 2023
346 Nuwe boek ondersoek hoër onderwys in die lig van ’n pandemie
347 Jean Tiedt: Koning van verdediging
348 Vernon Paulo beur boontoe
349 Jongste besluit deur die Monetêrebeleidskomitee verhoog onvermydelik die risiko vir oordrywing in die ekonomie
350 NWU vereer personeel en studente vir die bevordering van sy waardes en handelsmerk
351 Impak van voedingsprojek gaan deur leierskapsontwikkeling voort
352 Op Wêreld Hipertensiedag vra navorsers vir ’n bewustheid en voorkoming van hipertensie
353 Internasionale Museumdag: NWU Museum bring hulde aan die geskiedenis met ’n interaktiewe uitstalling
354 Die NWU Besigheidskool ontvang nog ’n internasionale akkreditasie
355 Groot projek bou leierskapskapasiteit in die Nigeriese voedingsektor
356 NWU nooi gemeenskapsvennote uit om by ’n netwerk van kundiges aan te sluit
357 Vergadering bring verenigde kommunikeerders en oudiovisuele vakkundiges byeen
358 Studente-entrepreneurs meld vir oefenkamp aan
359 NWU klim tot by die top-4,4% van universiteite wêreldwyd
360 BAQONDE se doelwit is om ’n wêreld van hoër onderwys oop te maak